除了给这所学校留下了办学基金之外，老斯坦福还给学校留下了一个更宝贵的东西，那就是规则！在他的办学基金中明确规定，不管后世发生什么情况，学校的土地不许出售，一英寸都不可以！也正是因为有了这个硬性规定，而且美国政府也用法律来保护了这项规定，所以才有了后来的世界名校斯坦福、才有了让计算机行业腾飞起来的斯坦福工业园区、才有了这个让世界走出工业时代之后又进入另一个伟大时代的硅谷。

除了这条死规定之外，老斯坦福夫妇还在办学基金上留下了其他几条硬性规定：引导学生在毕业后能找到他们所要追求的理想，并使他们听到心中对于生命意义的呼唤；禁止一切在校的宗派指令，但仍需给予精神上的教育，并需告之学生遵从全能仁爱的造物主所定下的规条是人类的责任；给予两性公平及同等的资源与对待。

但是让洪涛发愁的是，这种学校、这种规则，很难在自己的祖国生根发芽。就算洪涛现在有二千亿美金、他也愿意弄个办学基金、立下一百份儿遗嘱，也建不起来一座中国的斯坦福。别说上百年的大学，估计连座中学都维持不了五十年。而他的办学基金也好、学校投资也罢，不出十年，就会蒸发的干干净净，更别谈什么学校的土地了。

中国和美国的科技差距并不是在钱上，而是在教育上。没有一个培养人才的大环境，花多少钱，也永远追不上一个崇尚知识和科学的国家。这里说的是培养能独立思考、充满创造性人才，不是从灌装流水线上生产一个个唯唯诺诺，只知道考公务员、去大部委大央企大外企消磨人生的高级职员。

问题的重点也就在这里，兴趣才是创造力的母亲。如果你对一个课题只是抱着应付和完成工作的态度，那你根本谈不上创造力。随着互联网时代的来临，互联网这个东西把原来很多不可能通过个人完成的发明创造变成了可能，它让每个草根都可以在上面展现你的聪明才智，或者你的与众不同。只要你能让大家接受你的发明、认同你的创造、哪怕是仅仅觉得你很酷，那你就成功了。之所以说互联网是一个跨时代的产物，并不是说它能创造什么，而是它能让每个人都开始创造。那些简陋的车库和那些瞬间就让世界记住他们稚嫩面孔的年轻人，就是最好的注解。

这种兴趣带来创造的例子很多，雷汤姆林森就是因为想和朋友通过网络交流，从而不小心发明了电子邮件；皮埃尔奥米迪亚为了帮女朋友收集糖果盒，不小心建立了世界上第一家拍卖网站易贝；剑桥大学里的一群懒蛋，为了能不下楼就看到咖啡壶里还有没有咖啡，所以不小心造出了第一台网络摄像头……就是这一连串不小心，造就了后世那个丰富多彩的网络世界，或者说造就了一个伟大的时代。

其实世界上很多事情都是这样的，当你专心致志研究一个你认为很厉害的课题时，这个课题经常是毫无做为，但你为了这个课题弄出来的某个小小的辅助工具却让你一飞冲天。用中国古人的话说，这就是失之东隅,收之桑榆，再通俗点就是有心载花花不开，无心插柳柳成行。

洪涛当然不甘心让自己错过这个伟大时代的开幕式，他不光想参加这个开幕式，还想在开幕式上有所作为呢，哪怕只上去露一面、有一句台词呢，他也会被后人牢牢的刻在历史的丰碑上。后人敬仰不敬仰单说，反正按照咱们中国人的说法，算是人过留名了吧！再往大点说就是流芳千古啊！

“洪涛斯坦这个名字不太合适，很没有网络时代的感觉，艾特洪！哈哈哈哈……我也有英文名啦，艾特洪！”洪涛连自己以后在全世界扬名立万的名字都想好了，不过现在还有一个很重要的问题需要解决，那就是该如何拿到互联网盛宴的入场卷，没有这个玩意，他起一百个名字也是白搭。

既然要进入互联网盛宴，那硅谷这个地方就躲不开。如果说工业时代是从英国开始的，那互联网时代就是从硅谷起步的。说起硅谷来，它只不过是个统称，中心地带就是斯坦福大学，二十世纪五十年代的时候，斯坦福大学为了给学校筹集资金，就把附近属于大学拥有的一部分土地变成了全世界第一个校园工业园区。

当时的副校长弗雷德里克特曼决定把工业园区里的土地出租，还提供了很多便利条件，比如说入驻园区的企业可以让员工到大学里来进修和培训什么的。有了梧桐树，金凤凰早晚会来，很快，以惠普为首的七家高科技公司就入驻了斯坦福工业园区，开始做窝下蛋。到八十年代时，整个园区里二百多公顷土地被九十多家科技公司瓜分一空，在这里上班的员工数量有二十五万。(未完待续)

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